Este sitio web puede utilizar algunas "cookies" para mejorar su experiencia de navegación. Por favor, antes de continuar en nuestro sitio web, le recomendamos que lea la política de cookies.

Un estudi sobre el preventori de la Savinosa de Tarragona guanya el premi de recerca Trencadís

El segon Premi s’ha concedit al treball “El modernisme a Tarragona”

Diari de Tarragona

Whatsapp
Repsol patrocina aquests premis de recerca. FOTO: DT

Repsol patrocina aquests premis de recerca. FOTO: DT

El Jurat del Premi de Recerca Trencadís en aquesta tercera. convocatòria ha lliurat el primer premi, dotat amb 800 €, al treball “L’agonia d’una arquitectura nascuda per curar. El preventori de la Savinosa de Tarragona”, de l’alumna Alexandra Rión Marqués, del Centre Educatiu Lestonnac – L’Ensenyança, i que ha tingut la tutoria de la professora Eva Brull.

L’assaig descriu la malaltia i l’evolució de la tuberculosi; els sanatoris i els preventoris a Europa així com la història de la Savinosa de Tarragona, des dels seus orígens. També descriu tots els projectes que s’han succeït durant els darrers quaranta anys.

Les guanyadores d'aquesta tercera edició. FOTO: DT

El segon Premi, dotat amb 700 €, s’ha concedit al treball “El modernisme a Tarragona” de l’alumna Júlia Belmonte Fortuny, del Col·legi Santa Teresa de Jesús, i que ha tingut la tutoria de la professora Dolors Solé Albert. Aquest treball de Batxillerat tracta del Modernisme en general, a Catalunya i a Tarragona, amb esment concret dels edificis del Teatre Metropol, la Casa Salas, el Col·legi Les Teresianes i l’antic escorxador. Fa també un estudi detallat de la Quinta de Sant Rafael amb una sèrie de propostes de millora.

El Premi de Recerca Trencadís és una iniciativa dirigida als alumnes de tots els centres d’educació secundària del Camp de Tarragona i de les Terres de l’Ebre. Cada centre hi pot presentar fins a tres treballs d’investigació de Batxillerat que reuneixin determinats requisits.

Aquesta convocatòria té l’objectiu de potenciar la recerca i la investigació fora de l’àmbit universitari, estimular l’alumnat en la realització de treballs de qualitat, educar els joves en la defensa pública dels treballs i incentivar els centres en la motivació dels seus alumnes per a la investigació.

Temas

Comentarios

Lea También